闺蜜静静的孩子今年已经上了小学,自从孩子上了学,静静就过上了“鸡飞狗跳”的生活,总觉得孩子一旦开始上学便是进入“小社会”的第一步,对于宝贝的所有事,这个要插手管一管,那个要插手问一问,除了每天陪着写作业,孩子的日常起居她安排的井井有条,她和我们聊天时还说,自己会不会对孩子太过上心了?好像自己也没有了自由的时间,每天一门心思放在孩子身上,确实不轻松。
这样的感受相信很多的妈妈都有。所以我想对这些太“勤快”的妈妈们说,是时候放手了。孩子的事情,你不要事事据悉地去管,这不仅压缩了自己的时间,也对孩子的成长好处不大。在教育孩子的过程中,妈咪应学会适当“偷懒”,有些时候,妈妈越不作为,孩子的成长反而越快。
种草推荐:培养宝贝的独立意识,可以从小事开始做起,比如先让他学会自己穿衣、吃饭、如厕等。babycare宝宝阶梯式训练马桶,既是训练马桶,又是阶梯坐便器,环保PP材料,韧性强,抗氧化,一体式力学底座,结构稳固,宝妈更放心。
1.监督孩子做功课
很多妈妈都有陪着宝宝写作业的习惯,觉得这样可以随时帮宝宝解决难题,节省时间让宝宝学到更多东西。现在也有很多孩子写作业很依赖家长,长期由爸爸妈妈检查作业的孩子,久而久之自己就不爱检查了,写作业也容易变的马虎不认真,认为反正爸爸妈妈最最后也会帮着把错误指出来,有的孩子索性就遇到一点儿小难题就直接向家长求助,一点儿自己的思考都不愿意付出。tips:读故事和做游戏都可以帮助宝宝做思维训练。
2.给孩子收拾房间
有的妈妈最看不了家里不整齐,任何边边角角都习惯第一时间整理的干干净净,包括孩子的房间。其实,家长喜欢家里整齐的心是好的,毕竟“一屋之尘不扫,何以扫天下?”。但是妈咪教育孩子学会整理房间时,最好不要以自己亲自动手的方式。
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妈妈长期代劳孩子收拾屋子,孩子不仅会因为依赖妈妈而变的懒惰,更重要的是,孩子需要自己的空间,即使年纪还小,宝宝也有自己的隐私,这些爸爸妈妈不应该轻易去触碰。给孩子自己一个独立的空间,让他在这个空间里尽情做自己想做的事情,这对宝宝的性格成长意义重大。
3.安排孩子的一切
有些妈妈总觉得自己的孩子还很小,不足以去面对一些挫折,便习惯性地去帮他安排生活中的一切。今天穿什么衣服,明天换什么鞋子,一三五练习钢琴,二四六去学跆拳道……相信这样的家长不在少数。然而孩子的成长过程中,怎么能少得了自己去面对人生呢。
如果今天他不知道如何解决小朋友与自己之间的矛盾,将来又如何整理更多的人际关系?哪个孩子的成长不需要犯错呢?所以妈妈在这时,就让他自己去跑、去跳、去承担、去犯错吧,这是孩子自己的人生,他应该学会接受它。
让孩子学会独立,家长应该怎样做?
捕捉宝贝独立需求的信号
宝贝对独立有着与生俱来的需求,在很多时候并非宝贝不喜欢独立,而是我们成人没有解读宝贝的需求,或是人为地剥夺了宝贝试图独立的机会。在宝贝成长的过程中他们都会发出许多明显的信号,如宝贝开始四处乱爬、到处抓东西、自己抢夺勺子这些都是宝贝试图自己来尝试新鲜事物和学习新的技能的信号。成人应该在安全的前提下,放手满足宝贝的意愿,充分相信宝贝的能力,让宝贝主动地学习。
在不同阶段培养不同的生活能力
随着宝贝年龄的增长,父母可以根据宝贝年龄的特点培养宝贝掌握相应的生活技能,比如:
*18至24个月之间的婴儿,能够学会自己用杯子喝水,能够拣起玩具。
*2至3岁的婴儿,能够学会控制大小便,用叉和勺吃饭,比较熟练地穿脱衣服、开合拉链。
*3至4岁的幼儿,独立性有所增强,上述技能更加熟练,几乎不用成人的帮助就自己会扣纽扣、系鞋带、吃饭、洗脸、刷牙等;
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*5至6岁的幼儿,能学会自己洗碗,能够整齐地保管自己的东西等。
采用循序渐进的方法提高宝贝的独立能力
在训练宝贝自我服务技能的过程中,可以经常采用的方法是提出任务,创造成功地完成任务的条件。在训练中,父母最初提供的条件,要保证宝贝能够比较容易地完成任务,以后逐渐增加难度。这样,会增加宝贝学习自我服务技能的兴趣,使他们建立自信心,难度逐渐增加也能使宝贝的意志得到锻炼。
不要用爱剥夺宝贝的自由
很多父母认为替宝贝做事情,是对宝贝爱的表现。于是,大家常常会看到我们的成人抱着本应该到处爬、到处跑的宝贝;
成人端着饭碗一边喂一边追其实,这只是成人用“爱”的名义剥夺了宝贝的自由,宝贝的可贵的独立意识、探索精神在成人的柔情下消失殆尽。而我们的成人却乐在其中。所以,转变观念,大胆放手才是让宝贝变得坚强勇敢的唯一途径。
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