现在的孩子，上学压力大，平时的学业和各种兴趣爱好，把时间安排得满满的，所以，寒暑假的时间非常宝贵，一定要精打细算。
我并不主张，一放假就让孩子彻底放松，晚睡晚起，生活失去规律。
因为寒假也就3—4周，如果假期生活陷入随意状态，作息紊乱，开学一时半会调整不过来，孩子迟迟进入不了学习状态。
所以，我们家的作息，平日和节假日是差不多的。既不会晚睡，也不会晚起。这样一来，每天的时间都很多，精心安排，能做不少事儿呢！
今年给孩子的计划是：
整个寒假，分成3个时间段。
第一阶段：从期末开始，到正式放假。
这个阶段的主题是：
适当放松+学习上的提高
考完试还没正式放假，我就已经给孩子安排了一个外教英语课（平时上的英语课也放寒假了，所以周末时间空出来玩儿），为期8个半天，每天上午4节课。费用：约元。
毕竟在学校的学习，暂告一个段落，这根筋儿可以放松了一下了，孩子不用每天6:00起床，整天在教室里学学学、写写写了。
但是又有课要上，也不会彻底歇下来，扔掉学习这个事儿。
这个课程，是加拿大的小学教师来上，更多的是动手啊、思维啊，看着课时满，但是学习压力并不大。
第二阶段：从英语课结束，到过年。
这个阶段的主题是：
开启度假模式。
外出、回老家，从北到南，再从南到北。走亲访友、玩个不亦乐乎！
到时候我会上游记、攻略哈！
第三阶段：从过完年，到开学。
这个阶段的主题是：
调整、收心。
从老家回来后，我还给孩子安排了一个短期课程——北京自然博物馆的科普绘画创作。为期5个半天。
报这个班主要是因为2点：
1.我一直想给孩子报个美术班；
2.机构正规，费用较低，一共元。
每天上午上课，一个半小时。
下午的时间，周三、周五正常上跆拳道课、周二上乒乓球课，除此之外，还有充分的休息和玩耍时间。
当然，即使是第二个阶段，出去玩、回老家，也不能把学习全部放掉。
我这个随身家教，要负起责任来。
学习任务依然按照常规：
第一阶段，
完成学校布置的假期作业，手抄报先设计好版面，等游玩回来，打印部分照片粘贴。
课外英语课的寒假作业，思维导图和翻翻书制作。
第二阶段和第三阶段，
内容有：
1.每天的阅读，包括中文书和英语书，定时定量。
英语书，每周4～5本，其中2～3本略简单的，1～2本较难的。录视频。
略简单的：
攀登英语三级，一套共10本（一级二级已经读完）。
raz软件里的书目。
（关于raz，可以自行百度）
憨爸的文章在这里：点击可读《怎样用20元学美国最好的分级阅读？这里有份详细攻略》。
大猫三级、四级部分书。
丽声英语系列，有的是读了系列中的某一本，利用假期读完整套，清库存。
较难的：
苍蝇小子，每周1chapter。
美国国家地理分级阅读，每周1本。
中文自主阅读书目：
小屁孩上小学系列读完（暑假读了2本，还剩2本）。
君伟上小学，三年级无注音版1本。
亲子共读书目：
四大名著彩绘版，三国演义，或水浒传。
除了西游记，目前其他三部，孩子的兴趣还不大，所以亲子共读。
故宫里的大怪兽，配合亲子共读，听博雅小学堂的课。
关于孩子的自主阅读，我的思考是：
《1年级孩子，7天读完2万字儿童小说，我是怎么做到的》
《从读图到读文，从短文到长篇，孩子的阅读怎样才能顺利过渡？》
《中小学各年级阅读量要求、目标及书目推荐（建议收藏）》
《我找到了培养孩子自主阅读能力的方法》
《10天读了23本英语书，我们这样完成课外英语班的寒假作业》
《从17年2月到18年7月，本+的英语阅读量，已经使孩子的英语阅读成了习惯》
找书单，可以在