人类社会在发展，时代在进步。每一个时代的人心理身体素质发展，都会对事物提出新的要求。
-年出生的孩子，自幼都接受到很多新鲜的事物，动画片的教育，兴趣班的学习，让这些孩子聪明，对新的事物充满好奇，对事物有一种研究的心理。很多旧的事物已经对他们没有吸引力、没有自豪感，甚至有一种厌恶感。
对于我们武术类运动的发展，也存在着这样的现象。以前我们那个年代，可以很有信心的对陌生人介绍说，我们是练跆拳道的。现在，谁说自己是练跆拳道的，可能就会给人一种外星人的感觉。很多跆拳道方面的工作人员，去小学做宣传的时候，都接受到了一种反馈：许许多多6-8岁的孩子都会说我们练过跆拳道了。越是大城市这种现象越明显。因为这个行业的经济利益，促使着这个行业，以幼儿园孩子为主要招生对象，不管利与弊，显示利益主导了这种不科学的现象。
我们无法避免运动届出现这种不科学的现象，但我们可以弥补这种弊端，小孩子学过跆拳道之后，无论是4-5岁还是6-7岁、11-15岁，不管他们是否参加其他的运动锻炼，在他们因为大学升学、就业需要外，他们基本不会再参加跆拳道这个运动学习。但他们可能会选择学习拳击、散打、泰拳、自由搏击、站立式格斗的学习。
所以，我们圣拳道、圣拳武学创立了，或许我们的出现可以让部分学过跆拳道的孩子继续选择我们的项目继续参加锻炼。我们以不同的风格，以“武学”学术的技术和理论的教学出现了。在技术上我们追求极致的简单，在理论上我们“每一个技术动作都是有技巧的，每一个技巧都是有原理的”。让更多的孩子对武学技术产生兴趣，以兴趣推动孩子的思考，“入心”的教学会让孩子自我察觉每一点进步，进而产生锻炼的乐趣和学习的信心。思考的习惯，可以让孩子感悟，贯穿影响人一生的发展。
自古至今，万事强弱无定论，事物的更新换代犹如家常便饭，希望圣拳武学未来成为某一个引领时代发展的事物，给人类文明做出贡献。
蒋教练演示性技术抓拍